Im Jahr 2021 meldeten die öffentlich anerkannten Weiterbildungsanbieter, zu denen insbesondere die Volkshochschulen zählen, rund 200.000 Teilnehmende in der geförderten Erwachsenenbildung. Wie das Statistische Landesamt in Bad Ems mitteilt, waren das gut 50.000 Teilnehmende bzw. 20 Prozent weniger als im Jahr zuvor. In 2019, also vor Ausbruch der Corona-Pandemie, wurden noch 543.000 Teilnehmende gemeldet.

Im Wintersemester 2022/23 schrieben sich rund 13.800 junge Menschen erstmalig an einer der 23 rheinland-pfälzischen Hochschulen ein. Wie das Statistische Landesamt in Bad Ems anhand vorläufiger Berechnungen mitteilt, war das seit 2007 die niedrigste Zahl der Neueinschreibungen in das erste Hochschulsemester im Wintersemester. Gegenüber dem Vorjahr sank die Studienanfängerzahl um 2,3 Prozent.

In Rheinland-Pfalz wurden zum aktuellen Schuljahr 2022/23 insgesamt rund 40.700 Kinder eingeschult, davon etwa 19.800 Mädchen und 20.900 Jungen. Wie das Statistische Landesamt in Bad Ems anhand vorläufiger Berechnungen mitteilt, war das nicht nur ein Zuwachs von 7,4 Prozent (plus 2.800 Kinder) gegenüber dem Vorjahr, sondern auch der höchste Wert seit 2005 (41.300 Eingeschulte).

Der Anteil der Hochqualifizierten in Rheinland-Pfalz liegt leicht unter dem Bundesdurchschnitt und bewegt sich im Mittelfeld der Bundesländer. Das teilte das Statistische Landesamt aus Anlass der Vorstellung der Publikation „Internationale Bildungsindikatoren im Ländervergleich“ mit, die die Statistischen Ämter des Bundes und der Länder gemeinsam herausgeben.

Die rheinland-pfälzischen Universitäten und Hochschulen beschäftigten zum Ende des Jahres 2021 rund 10.100 hauptberufliche Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, darunter etwa 3.700 in den Fächergruppen Mathematik, Natur- und Ingenieurwissenschaften. Wie das Statistische Landesamt in Bad Ems mitteilt, stieg die Zahl des wissenschaftlichen Personals in den sogenannten MINT-Fächern zwischen 2011 und 2021 um 20 Prozent.